В защиту «Обществознания»
Одно из главных школьных нововведений 2026 года — сокращение вдвое часов на изучение «Обществознания». Логика, в общем, понятна — в программу вводятся новые предметы, видимо, более важные, чем другие, а школьники и без того перегружены. Ну и вот, нашли, кому сделать усекновение.
Понимаю тех, кто скажет: «А что делать, нужно чем-то жертвовать». Однако, возникает вопрос: каких граждан мы в итоге хотим получить?
