Реакция на новую школьную форму в обществе, в основном, негативная.
Критикуют не сам факт единой формы, а ее фасон — максимально несовременный, вызывающий отторжение:
Складывается впечатление, что неназванным, но главным требованием ГОСТа было то, чтобы школьная форма была максимально несовременная, стариковская, мрачная, тусклая и скучная — как будто ее будут носить дети, наказанные и помещенные в колонии для малолетних преступников. И чтобы форма вызывала у детей стойкое отвращение и, соответственно, нежелание ее н.осить. И вот эти требования ГОСТа, похоже, выполнены полностью.
Предложенные варианты больше напоминают наряды из бабушкиного сундука или музейные экспонаты.С одной стороны, школьная форма призвана визуально убрать неравенство, барьеры, создать единство.
С другой – она должна быть комфортной, удобной, современной, создающей позитивный настрой.
Главное – школьникам всех возрастов должно захотеться её надеть!
Не траур, не затхлость, не нафталин. Поэтому перед тем, как утвердить окончательные варианты, считаю крайне необходимым провести обширное обсуждение, и прежде всего учащимися и очень активным сегодня родительским сообществом, а при необходимости привлечь лидеров общественного мнения для общероссийской дискуссии.
Совпадает это и с результатами нашего опроса.
